Consideraciones Previas sobre el Proceso de Lectoescritura
Los niños y las niñas de tres, cuatro y cinco años no deben estar todo el día pegados al pupitre, escribiendo y leyendo. La Educación Infantil posee unas características propias: el juego, la comunicación oral y corporal, la relación afectiva, los hábitos de cuidado personal, etc.
La lectoescritura
Actualmente, la variedad de estrategias para la enseñanza de la lectoescritura es inmensa, al igual que la diversidad en las necesidadesde los alumnosque aprenden a leer y a escribir. Una profunda comprensión de las actividades mentales que se activan al leer nos da un abase sólida para tomar decisisones acertadas como profesionales en el área de la lectoescritura.